Actividade 2: A Cultura Científica

-Qué é isto da Cultura Científica? A Cultura Cientíca é o conxunto de coñecementos estructurados relacionados coas ciencias exactas, obtidos mediante a observación e o razoamento, que permiten a algén desarrollar o seu xuízo crítico.

-Que temáticas (bioloxía ...) abarca esta materia? Esta materia abarca as seguintes temáticas: Bioloxía e Xeoloxía,Física e Química, no que se falará da formación da Terra, e a orixe da vida,a xenética e os avances biomédicos. Aínda que temen abarca temáticas como a Tecnoloxía.

-Ligazóns:

https://www.educapeques.com/recursos-para-el-aula/cultura-cientifica.html: O que máis me gustou desta páxina foi que falara dos contedores xa que me parece moi interesante as temáticas que abarca.

https://cienciamiuda.com/2020/12/03/que-es-la-cultura-cientifica/comment-page-1/:Esta páxina só serve para ver que definicións nos da o diccionario sobre o que é a cultura e a ciencia.

https://proyeccioninvestigacion.uca.es/cultura-cientifica/: Nesta paxína falannos exclusivamente do UCC+i, da súa importancia e para que serve. A foto que nos aparece na páxina principal gustoume moito xa que aparecen dous nenos facendo experimentos algo ao que non estamos acostumados a ver.

https://www.definicionabc.com/ciencia/cultura-cientifica.php: O que máis me gusta esta paxína é que abarca máis temas e nos expón a cultura científica dun xeito sinxelo de comprender.

https://culturacientificaanamora.blogspot.com/: Este bolg gustoume moito xa que é didactico,sinxelo de manexar e toda á información está moi ben estructurada.

-Valoración Xeral:

En xeral ás paxinas están ben aínda que nalgúns casos poñen demasia información nun espazo moi pequeno.

Comentarios

Entradas populares de este blog

Atividade 53: A Información Xénetica

Iniciamos con esta entrada unha nova unidade do curso: Os xenes, a información xenética e a biotecnoloxía. Neste caso cambiaremos a metodoloxía. Ide a páxina TEXTOS do blog da materia, buscade o texto A INFORMACIÓN XENÉTICA. Veredes que, en realidade son catro textos. Empezade polo primeiro: Reprodución asexual e sexual. Hai que leelo e contestar no voso blog como unha entrada. Repetiredes o procedemento anterior cos outros tres textos creando sendas entradas. Contesta: 1- Que quere dicir cas cadeas de ADN condénsanse? cal é o resultado? A condensación leva a cabo cando a célula está a piques de dividirse. Cando a cromatina condénsase, pódese observar que o ADN eucarionte non é só unha cadea longa, senón que ademais está dividido en pedazos lineais chamados cromosomas. O resultado son os cromosomas. 2- Por que os cromosomas teñen aspecto de X? Son as X sempre iguais? Nas divisións celulares ( mitosis e meiosis) o cromosoma presenta a súa forma máis coñecida, co...

Actividade 26: A Xeosfera

Rematamos a Unidade 2 estudando a Xeosfera. Xa vimos anteriormente cun certo detalle a súa subcapa máis superficial, a Litosfera, pero agora imos, "literalmente" a profundizar cara ao centro da Terra. 1.Cal é a nosa maior fonte de información para estudar o interior da Xeosfera? Que son as descontinuidades? O método sísmico é un dos principais métodos de estudo indirecto que nos permite coñecer como é o interior terrestre. Está baseado no estudo das ondas sísmicas producidas en terremotos ou por explosións controladas. As ondas sísmicas prodúcense nun punto chamado hipocentro e desprázanse a través dos materiais que forman a Terra. Cando as ondas chegan á superficie terrestre (epicentro) propáganse en forma concéntrica. A medida que se afastan do hipocentro, as ondas sísmicas se atenúan. Analizando a velocidade e traxectoria das ondas podemos coñecer a composición química, estado físico e estrutura dos materiais que compoñen as partes i...

Actividade 45: Os Primeiros Médicos

No campo da mediciña, como en tantos outros da antigúedade, destacaron os gregos. Tedes que facer unha entrada describindo brevemente a vida e as aportacións médicas de Galeno e Hipócrates. GALENO: Non se sabía moito sobre a composición e o funcionamento do corpo humano porque, durante séculos, Roma prohibiu a disección humana. Galeno atopou unha forma de eludir esa prohibición diseccionando animais. Galeno intuíu que os simios eran similares ás persoas na súa anatomía. Esta idea levouno a diseccionar tanto animais vivos como mortos. Por horrible que soe esa práctica, aprendeu moito dos seus experimentos. Por unha banda, estableceu firmemente que o sangue fluía polas veas. Poucas persoas consideran a Galeno como un biólogo; no mellor dos casos, poderían consideralo un zoólogo por todo o traballo que fixo cos animais. Con todo, temos que entender que diseccionó simios para comprender como funcionaba o corpo humano, non por ningún interese en Comezou os seus expe...

CUCI Noa Cruces Iglesias

Buscar este blog