Ir al contenido principal

Actividade 7: O Programa Do Curso

Nas actividades anteriores fixemos unha aproximación xeral a algunhas das características da ciencia. Nesta entrada imos a coñecer os temas científicos que trataremos ao longo do curso. 

Ide á páxina Programación do blog da materia, lede con atención as características e programa e contestade:

 1. Que disciplinas ou ramas da ciencia (como a Química) imos a coñecer. Decide, alomenos, 5 exemplos. 

 Física, Química,Bioloxía, Ecoloxía, Ocenografía.

2. Definide cada unha delas. 

Física: A física é unha rama das ciencias naturales que se encarga de estudar a materia(os corpos) e o seu movemento a través do espacio e dotempo, asi como a súa relación coa enerxía e a forza coa finalidade de entender como se comporta o universo e o seu ambiente.

Química: estuda a materia e os cambios que sufren a nivel atómico e molecular. Posee dúas grandes ramas: a química orgánica, que estud os compostos conformados por carbono; e a química inorgánica, que estuda os compostos que non estan formados por carbonos.

Bioloxía: ciencia que se dedica ao estudo dos seres vivos, a súa estuctura, función, crecemento, orixen, evolución, distribución e taxonomía.

Ecoloxía:dedícase ao estudo das relacións que teñen os organismos vivos entre eles e co ambiente.

Ocenografía: ciencia marina que estuda o océano, entre os seus obxectos de estudo encóntranse: os organismos marinos, a dinámica do ecosistema,olas, placas tectónicas, propiedades das substancias químicas que se encontran no océano, etc...

 

3. Indicade algunha científica ou científico que destaca ou destacou nesa rama. Cal foi a súa aportación? 

Física: Isaac Newton. Os seus decubrementos cambiaron a forma de coñecer e comprender o universo. Entre os seus principais descubrementos se encontran: as leis do movemento, a lei de gravitación universal e a teorís de color. 

Química: Marie Curie. Obtivo o Premio Nobel de Química polas súas investigacións sobre o radio e os seus compostos.

Bioloxía: Charles Darwin. Era un naturalista británico que propuxo a teoría da evolución biolóxica por selección natural. Darwin definiu a evolución coma '' descendencia con modificación'', a idea de que as especies  cambian ao largo do tmepo, dan orixe a novas especies e comparten un ancestro común.

Ecoloxía: Aristóteles. Foi o primeiro en intentar explicar un fenómeno ecolóxico mediante a relación existente entre os organismos co seu medio sen que dito fenómeno se lle atribuíra un orixe sobrenatural ou divino.

Ocenografía: Edwar Forbes. Estudou as comunidades e descubriu as especiesmarinas de animais que viven nas diferentes zonas da profundidade do mar.

 E, por suposto, se tedes dúbidas sobre a primeira parte (tipos de traballos, etc) preguntade.

 

 

 



Comentarios

Entradas populares de este blog

Actividade 35: A Evolución

Entender como funciona a evolución en detalle é moi complexo e estamos lonxe da súa comprensión, pero os mecanismos basicos que a rixen parecen claros. Imos a comprobalo ... 1 - Tes que buscar unha infografía que explique como funciona a evolución, procura que a explique dun xeito claro e sinxelo. Fai unha captura e súbela ao teu blog. 2 - Indica as principais etapas do proceso evolutivo debaixo da infográfia. Como orientación te indicaré algunhas delas: variabilidade xenética, loita pola supervivencia, selección natural ...

Actividade 60: Novas Tecnoloxías E Materiais (Segunda Parte)

Continuamos a actividade anterior investigando 10 tecnoloxías cun gran futuro facendo unha breve descrición (mínimo 3 liñas) de cada unha:   N anorobots:  é un robot que permite interaccións precisas con obxectos de tamaño  nanométrico, ou pode manipular con resolución  nanométrica. Tales dispositivos están máis relacionados coa  microscopía ou con microscopio de sonda de varrido, en vez describir aos  nanorobots como unha máquina molecular. Internet das cousas:  O Internet das cousas describe obxectos físicos —ou grupos de estes— con sensores, capacidade de procesamento, software e outras tecnoloxías que se conectan e intercambian datos con outros dispositivos e sistemas a través de internet ou outras redes de comunicación. Tecnoloxía LED:  As siglas LED significan 'Lixeiro  emitting  diode' . Un  diodo é un compoñente eléctrico con dous eléctrodos, que só permite que a electricidade pase libremente nunha dirección. A través dos mo...

Actividade 41: Dúas Maravillas

Para rematar o segundo bloque da materia quero escoller un artigo científico  cun enfoque moi especial e que enlaza o Universo e a Vida. Ide ao seguinte enlace, lede e facede un comentario sobre o mesmo e, se queredes, a vosa opinión. Tedes un Universo no voso cerebro? Esta noticia fala sobre a relación que hay entre o cerebro é o universo. Di que a priori poden parecer dous conceptos pouco ou nada parecidos: con todo un novo estudo realizado por un  astrofísico da Universidade de Bolonia e un neurocirurxián da Universidade de  Verona, afirma que comparten moito máis do que pensamos, como un número parecido de neuronas e galaxias ou a distribución e morfoloxía de cada rede. Segundo explican ambos os investigadores, a diferenza máis obvia entre o cerebro e o Universo é o seu tamaño. Sen embargo, o cerebro humano funciona grazas á súa ampla rede neuronal, que contén aproximadamente 69.000 millóns de neuronas; pola súa banda, os astrónomos estiman que o Universo  observ...