Ir al contenido principal

Actividade 31: Orixe Da Vida

Seguindo con esta serie de actividades sobre a orixe da vida agora tentaredes de explicar como poideron ser os primeiros habitantes do noso planeta.

 1 - Cando apareceron os primeiros seres vivos? Como eran? 

Foi fai uns 3.500 millóns de anos, cando, na auga, apareceron as bacterias máis primitivas é dicir, os primeiros organismos vivos.Tiveron que pasar uns 700 millóns de anos máis, con todo, para que estas  primixenias formas de vida evolucionasen ata converterse en algas  unicelulares capaces de realizar a  fotosíntesis e expulsar osíxeno. Coa incorporación deste último elemento á atmosfera, fai uns 1500 millóns de anos, apareceron as primeiras células  eucariotas (con núcleo diferenciado) e, uns 500 millóns de anos máis tarde, a evolución destas permitiría o desenvolvemento de seres capaces de intercambiar información xenética entre si, é dicir, de reproducirse  sexualmente.

2 - Por que pensamos ca vida xurdiu na auga?

Un dos primeiros intentos de dar unha explicacion racional a esta cuestión foi a idea da xeración espontánea, que sostiovo aristoteles, no seculo IV antes de cristo. Esta teoria postulaba que a vida xurdiu na Terra a partir da materia inerte que espontáneamente se transformaba para orixinar materia viva.Das suas múltiples observacións e experimentos concluiu que os peixes xurdian do lodo, e os crocodilos, dos troncos en descomposición do fondo da auga. Debido ao recoñecido prestixio de Aristóteles, as súas ideas estiveron vixentes ao longo de moitos séculos.

3 - Hai outras explicacións alternativas a como e onde apareceron os primeiros seres?

  •  Teoría do Caldo Primordial, de  Alexandr  Ivánovich  Oparin 
  •  A teoría de Miller e o seu experimento 
  • A teoría das  microesferas de  proteinoides, de Fox 
  • Teoría da  panspermia 
  •  Teoría do Mundo do  ARN

5 teorías del origen de la vida que te dejaran pensando...

Comentarios

Entradas populares de este blog

Actividade 27: A Terra É A Vida

Esta actividade sírvenos de "ponte" entre a unidade anterior, O planeta Terra, e a seguinte, A vida e os seres vivos (Tema 3) .  Ata o momento so temos atopado vida na Terra. Sempre se explicou isto argumentando que o noso planeta ten unhas condicións únicas para que a vida xurdira, evolucionara e diversificara. 1. Tes que facer un pequeno informe (entre 15 e 20 liñas) explicando cales son esas condicións únicas.  (Valorarase cantas atopedes e por que permiten a vida)    As condicións que fixeron posible a vida son as seguintes: A  auga en estado líquido: Todas as reaccións químicas do metabolismo dos seres vivos realízanse nela, e é a base de todos os organismos vivos que se coñecen. Este elemento é necesario para  hidratar, limpar, regular o clima, achegar enerxía e mesmo albergar vida. A  distancia entre a Terra e ou Sol (luz e temperatura): Por unha banda, o paso da luz solar é vital para os seres vivos.Sen a existencia da luz solar, as plantas...

Atividade 53: A Información Xénetica

Iniciamos con esta entrada unha nova unidade do curso: Os xenes, a información xenética e a biotecnoloxía. Neste caso cambiaremos a metodoloxía. Ide a páxina TEXTOS do blog da materia, buscade o texto A INFORMACIÓN XENÉTICA. Veredes que, en realidade son catro textos. Empezade polo primeiro: Reprodución asexual e sexual. Hai que leelo e contestar no voso blog como unha entrada. Repetiredes o procedemento anterior cos outros tres textos creando sendas entradas.   Contesta: 1- Que quere dicir cas cadeas de ADN condénsanse? cal é o resultado? A condensación leva a cabo cando a célula está a piques de dividirse. Cando a  cromatina condénsase, pódese observar que o ADN eucarionte non é só unha cadea longa, senón que ademais está dividido en pedazos lineais chamados cromosomas. O resultado son os cromosomas. 2- Por que os cromosomas teñen aspecto de X? Son as X sempre iguais?   Nas divisións celulares ( mitosis e  meiosis) o cromosoma presenta a súa forma máis coñecida, co...

Actividade 51: A Información Xenética

Iniciamos con esta entrada unha nova unidade do curso: Os xenes, a información xenética e a biotecnoloxía. Neste caso cambiaremos a metodoloxía. Ide a páxina TEXTOS do blog da materia, buscade o texto A INFORMACIÓN XENÉTICA. Veredes que, en realidade son catro textos. Empezade polo primeiro: Reprodución asexual e sexual. Hai que leelo e contestar no voso blog como unha entrada. Repetiredes o procedemento anterior cos outros tres textos creando sendas entradas. Contesta: 1- Que quere dicir que “as funcións que realizan as células, son a causa das funcións que teñen os seres vivos”  2- Compara a reprodución asexúal e a sexual contestando en cada caso:     a. Cantos proxenitores se necesitan en cada caso?  Na reprodución sexual necesitanse dous proxeitores cada un dos ales aporta unha célula sexual(óvulo e espermatozoide) e a reproducion asexual necesítase soamente un só proxenitor.     b. Como son as células da descendencia, iguais ou distintas e...